El módulo “Construcción Infantil del Conocimiento Social” es el último de los 16 que integran el mapa curricular del programa de la MEIPAE, por tanto, se aborda al final del cuarto semestre. Corresponde a la línea formativa psicopedagógica.
Se pone en el centro de la discusión aquello que se ha venido dando en el sentido de si existe una forma genérica y universal en el infante para construir el conocimiento o si, por el contrario, existen formas diferenciadas en la construcción infantil de los distintos tipos de conocimiento
Con el seminario "Grupo escolar: acción, interacción y aprendizaje" se inicia el cuarto semestre de su programa de posgrado; tiene el propósito de constituirse en un espacio de reflexión y debate crítico en torno de algunas teorías de aprendizaje que desde su surgimiento han permanecido en la actualidad nutriendo el pensamiento pedagógico contemporáneo.