El seminario "Desarrollo y Aprendizaje en la Infancia I" pertenece a la línea psicopedagógica está estructurado en dos partes. En la primera parte se abordan los elementos teóricos-conceptuales de la obra de Vygotsky que permiten comprender la relación del desarrollo y el aprendizaje en los sujetos escolares. En la segunda parte, se hace una revisión de la teoría de Jean Piaget, sus contribuciones al desarrollo de la psicología y su incidencia en el aprendizaje.
El seminario Innovación e intervención pedagógica forma parte de la línea metodológica y se ubica en el primer semestre de la Maestría en Educación en Campo Intervención Pedagógica y Aprendizaje Escolar. Tiene como finalidad propiciar en los y las estudiantes los saberes conceptuales y metodológicos-procedimentales en relación a la innovación e intervención, mismos que le permitan plantear su investigación en los ámbitos educativos de la sociedad y, contemplando, además, superar las problemáticas enmarcadas dentro de las LGAC de la UPES.